关于五年级启示的作文集锦十篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级启示的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级启示的作文 篇1
世上无难事，只怕有心人这句话一直深深的改变了我。意思是这个世界上的难事，只要你勇敢的去做，努力，坚持的去做，就一定可以成功。
记得有一次。我在做作业，作着作着，遇见一题很难的数学题。我一开始，想了一下，就想：反正老师都要讲的，做了也是白做，还不如不做呢可是我转念一想：作业不是为了老是做的，应该把他做出来!
开始，我抓耳挠腮，怎么也相不错来，急的满头大汗。我想：我还怕你不成，世上无难事，只怕有心人。我非把你作出来不可。我写了满页纸的草稿，进过我的不懈努力，我终于把他做出来了。
做完之后，我满头大汗，虽然很累，但是我却很开心。
还有一次，我出去爬山，爬到半山腰的时候，我已经汗流浃背，疲惫不堪了。可是我硬着头皮怕了上去快到山顶的时候，我真是一点力气都没有了。可是一个信念支持这我，那就是世上无难事，只怕有心人这个信念支持着我爬到了山顶。站在山地，这不仅仅是普通的山顶，而是我胜利的象征。
现在的我，做事都是坚持不懈，因为世上无难事，只怕有心人!
五年级启示的作文 篇2
蜡烛颂
蜡烛颂
蜡烛、它那洁白圆直的身体;宛如一为银装素裹的少女雕像．它那鲜明光耀的火焰，给我们以光明/温暖与欢乐．它那无私奉献的精神‘令人称颂．
蜡烛"出身平凡，然而却那么高洁．它求给予人的少‘给予人的多“从不夸耀自己’这不正像我们敬爱的老师吗？老师从事的教育工作繁重“她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业．我们是祖国的未来;老师给予我们知识：幸福和欢乐。给予我们温暖与慈爱．老师就像那点燃的蜡烛、燃烧着自己’点燃着我们心中理想之火：照亮我们前进的道路．
啊“春蚕到死丝方尽’蜡炬成灰泪始干．我爱蜡烛。我更爱老师！我赞美蜡烛？我更赞美敬爱的老师！
五年级启示的作文 篇3
蜗牛是一种很常见的小动物，在很多地方都可以看见它的身影。但是，在它们那平凡的身上，有着很多不平凡的道理。
在中国人的心目中，蜗牛像征着缓慢，有气无力，做事拖沓，俨然是个贬义词。而在西方人的心目中，蜗牛则像征着顽强、坚持不懈。蜗牛在芬兰，也是人们测量近几天的天气的得力助手呢！
蜗牛的行进速度的确是非常非常的.慢，而且它还慢的出奇。一般的蜗牛，一分钟最多最多只能爬1米左右，这一点是不容置疑的，所以中国人把蜗牛比喻成做事很慢的人，这也一点没错。
有人说，事物往往具有两面性。它们并没有因为自己的行进速度慢而自暴自弃，仍然顽强的生活着。有一次，我路过公园，看见一只蜗牛在地上很吃力的爬着，我便停下脚步，蹲下身子，仔细的观察起来。只见它在向前挪动它的身体，每向前一步，连脖子都用力地往前探一探。那个小小的东西就重复着这些动作不停得向前方努力着，虽然没能走多远，但它那顽强的精神值得我们学习。就因为蜗牛的这种精神欧洲人才觉得它们是顽强的化身。
蜗牛也是人类的好帮手，它们会测天气，帮人们管理菜园等等，很多事情，却都不求回报。
我们要像蜗牛学习，学习它们坚持不懈，顽强努力，无私奉献的精神！
五年级启示的作文 篇4
孝，是中国的五千年的优良传统。作为一个中国人，我们更应该行孝。可是如今，孝已经被有些人淡忘了。
来到哈尔滨市新阳路小学，老师就让我们做一个谦谦君子，那时的我们并不知道什么是谦谦君子，大家都处在迷雾之中，到了4年级，我们开始背诵中国的传统经典，如《弟子规》、《三字经》、《论语十则》等。孝，就在我们的幼小的心灵中发了芽。
第一堂校本课，是我们难以忘怀的，付老师穿的端庄大方，给我们留下了很好的印象。而在老师的口中传承的一句句经典，更让我们难以忘怀。第一节课，老师将“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”更是让我记忆有新。因为以前，爸爸妈妈让我做事，我总是拖拖拉拉，自从老师告诉我们，父母要你做的事情你没有及时的做到，这就是最大的不孝，在老师将的一个个事例中，也让我们深刻的懂得了什么是孝。听了老师的话，我们马上就有了改进，我做事不再拖拖拉拉了，妈妈也看见了我的进步，表扬了我，也让我认真学习校本课的课程。
在每一节上课前，我们都会举行“三敬礼”在这敬礼中，我们把心态放平，从此，敬礼不再成一种形式，而是一种习惯。在校本课上，老师还会交一些在家里接待客人的方法，从此，我们再也不会一遇见客人就紧张，不敢说话了。灵活运用了老师交给我们的方法，接待客人时，我们就可以显得落落大方了。
在校本课上，我们还学了一些有关孝道的歌曲，如：《感恩一切》，在歌曲的优美的旋律中，让我们知道了现在的一切是多么的来之不易，所以也让我们懂得了更要珍惜现在的一切。
校本课上，老师还教给许多的繁体字，在老师一步步的耐心讲解中，我们知道了中国的传统文化是多么的伟大，作为中国人，我们更要将传统文化发扬光大。
都说父爱如山、母爱如海。是呀，我们的父母是这个世界上最容易满足的人，我们的一个小举动，就可以让父母的心感到温暖，更让我们懂得了孝是多么的重要。孝是什么？孝就是一种回报，一种觉悟，我们更应该做到知孝、行孝。让孝，在我们这代人的身上，发扬光大，并且，继续传承下去！
五年级启示的作文 篇5
打开成长的档案，里面记录了我的喜、怒、哀、乐，让我最难忘的还是学古筝的那段时光。
一阵妙曼的古筝声让人思绪飘扬，中间夹杂着一声稚嫩的童声：“妈妈，古筝真好听！让我学古筝吧！”一个六岁的小女孩笑嘻嘻地拉着妈妈，妈妈温柔地点点头：“好！不过你要答应妈妈一直学下去，好吗？”那个小女孩正是我……
从那天开始，我便踏上了古筝之旅。当手指扶上古筝时，它周围的木头上雕刻着美丽的花纹，就像一位婀娜多姿的少女静静地躺在那，那感觉真好！我享受着叫道：“真舒服！”不过，事实并没有那么简单：当开始学时，不知道哪根弦是哪个音符；是勾还是托时，我觉得非常地吃力！心里想：古筝那么难学，干脆不学了吧！但一想起妈妈的话后，我又打消了这个念头，千万不要辜负妈妈的期望啊！又继续弹了起来。不会认音符的我手忙脚乱地弹，我想：我是不是玷污了古筝这悠扬的琴声？接下来的学习，认真学习，掌握大拇指的“托”，食指的“摸”和中指的“勾”三个主要指法。有时候，老师也会发怒：“都教几遍了，还听不懂？”我也会委屈地流泪。妈妈走过来，语重心长地告诉我：“你答应妈妈不放弃！要坚持呀！”经过一段时间的练习，也学会了一些曲子，并从中感受到了音乐的乐趣。
学古筝，我一直坚持到今天，手法已熟练极了。坚持，也已成为我的信仰！
五年级启示的作文 篇6
几年前，我家买回来一盆仙人掌，浑身是刺，我看它很不顺眼，经常不给它浇水。
它浑身草绿色，呈球状，仅仅高约2厘米，看起来还有些干瘪。因此我不怎么看好它。
有一天，我姐姐到我们家来玩。我带她来欣赏那些美丽的花朵时，我一时不注意，伸手一挥……“啊！”
随着一声惨叫，我的手上扎满了刺，我气得把仙人掌丢进了墙角。
“砰！”瓷花盆碎了，泥土散落了一墙角，小仙人掌可怜巴巴地缩在墙角，根部仅贴着一点泥土。我去了医院，那仙人掌也慢慢被我淡忘了。
一年过去了，我从二年级那个还不怎末懂事的小家伙变成了一个懂事的小女孩了。有一天，我听妈妈说起了那件事，我立刻跑到阳台，搬开墙角的一堆花盆，碎花盆旁的一墙角泥土已经硬的像铁块一样，那仙人掌显着更加干瘪了，然而吸引我的不是仙人掌，而是他头顶上一朵红色的花。
我承认，我们家阳台上的确发生过许多怪事，比如说种瓜的花盆里长出蘑菇等等。但是我没想到这小小的仙人掌竟然有如此强大的生命力。这一年里，它忍受着风吹雨打，狂风烈日。甚至忍受着狂风暴雪。它是有怎样的意志力才让它活过整整一年呢？
我们难道不应该学习他那种顽强的意志力吗？我对这个小家伙肃然起敬，并迅速地把它移植到温室里，浇上充足的水。
现在，这盆仙人掌的生活从黄连汤跌进了蜜罐里。它也逐渐变得饱满起来，有5厘米高了。它头顶那朵红色的花仍然怒放。
五年级启示的作文 篇7
自然是一个多样的大家庭，我们无时无刻都生活在自然中，然而，我们是否能在我们赖以生存的自然中寻找真理呢？其实，大自然时时刻刻不给我们以启迪、智慧，即使是一种微小的动物或一颗微小的种子，一种常见的现象，都能给人无尽的启示。
我第一次从大自然中获得启示是在我很小的时候，那时7、8岁的我充满童稚，对这个世界十分好奇。有一次，我在小区的健身器上玩耍，发现有一只小蚂蚁在地上爬行，它左看看，右瞧瞧，不时地爬来爬去，突然它停了下来一动不动，我好奇地朝它呆的地方一看，哦，原来是一颗糖果吸引住了这个小家伙，只见它在那儿停留了很久，看着糖果就是不行动，对人类来说，糖果很小，与人类相比就如同茫茫大海中一艘小帆船，轻而易举就可以拿走，但是对于小蚂蚁来说，糖果比它们的身体要大很多倍，要想拿走，谈何容易？小蚂蚁犹豫片刻，转身往回爬，不一会就钻进了蚂蚁洞，我当时以为它放弃了糖果，很快我发现自己错了，从蚂蚁洞里马上爬出了许多蚂蚁，它们一起向糖果的方向进发，到达目的地，蚂蚁们三三两两爬上糖果，每一只蚂蚁都使出浑身的力气，不一阵儿，糖果就被分割，蚂蚁们抬了起来，胜利最终属于付出艰苦劳动的人，只一会功夫，它们齐心合力将糖果搬回了家，美餐一顿。从蚂蚁身上给那时的我一个深深的启示，做事只要人多什么事都能干成。真没想到小小的蚂蚁让我懂得了深刻的道理。这样，我更加理解了团结的重要性。天下无难事，只怕有心人。
长大以后，自然中给我的启示比比皆是，在路上行走时不经意间发现从水泥砖缝中冒出一株嫩绿的小芽，不禁感叹大自然的神奇，这一株小小的芽儿竟然能从坚硬的水泥板中钻出来，想必少不了平时的努力和乐观的心态，顽强的生命力斗。如果一时放弃，必然终身困在地下，无法见到多彩的世界，那么，做人就要努力向上，坚持不懈，才会拥有美好的未来。
大自然的启示真的很多很多，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的理解，像蚂蚁、嫩绿的小芽，不都是很好的例子吗？然而现在，人类随意破坏大自然，随地乱扔垃圾，工厂排污等不文明现象日渐增多，如果再不改掉这些恶习，大自然将会消失，而我们也不会从大自然中得到启示和乐趣，让我们做一个文明的公民，做一个热爱大自然、保护大自然的主人，使大自然永驻人间。
五年级启示的作文 篇8
大自然的启示无穷无尽。
就拿我来说吧，一次，我在河边玩，忽然看见河岸边有一闪一闪的荧光。这一定是萤火虫吧！我向那边跑去，果然是萤火虫。我赶紧用手拢住它，回家放在玻璃瓶里。我仔细地观察它，很快就发现了荧光是从它的尾部发出的。我揭开瓶盖，小心地摸了摸萤火虫发光的地方，一点儿也不烫。我在网上查了一下，原来这是冷光，而萤火虫的发光部位是它的一个器官。
我饶有兴趣地看着发出暖暖的黄色灯光的小瓶子，突然想起了在夜里行走的人。是啊，如果能按照萤火虫的发光原理，在鞋子、衣服里，都放上类似的发光颗粒。这样，在夜里走路时，这些发光颗粒为你照亮了前行的路程，再也不怕撞上什么东西了。像我这样贪玩的小孩子，还可以在夜里偷偷地揣一盒扑克牌，在被窝里算二十四点呢！如果有这种衣服的话，全球将可以省下多少电费啊！
我的眼前，仿佛浮现出了这样的场景：夜里，人们笑着从街上走过，衣服上发出暖黄色的荧光，像一个个灯笼，照着前面的路。大楼闪着彩虹色的荧光。定睛一看，原来是多色发光颗粒在闪烁。我笑了，那景色逐渐模糊。再定睛一看，哪有什么大楼，眼前分明是一个散发着荧光的小瓶子。
大自然的启示真是不计其数，我将来一定要研发发光颗粒。
五年级启示的作文 篇9
好的成绩不是天生，需要付出努力的。在学完新知识后，还要复习，这样自然而然就刻在脑海里了。正如孔子曰：“温故而知新。”的确，在复习就知识时，总能感悟许多新道理。这句话一直印在我的脑海里，提醒着我每时每刻复习就知识。
当然，我也总会有忘记的时候，这让我意识到“温故而知新”的重要性。那一年，我在老家上学，平时作业不算多，很简单，老师却强调说：“一定要好好复习才对!”可这我没听进去，我认为这些知识根本不用复习，它们很简单，可后来证明我想错了。由于我长期不复习，前面的知识早就忘光了，到了期末考试前一晚，我才死记硬背，可来不及了，于是我考了一个不好的成绩，为此，我很懊悔，不好好复习。从这以后我就不敢再不复习了，心中记住了“温故而知新”这句话，学习不再马虎了。
在学习，可真不能马虎，也许，不小心就会考砸了试。这时，温习就知识很重要，这能让我们以前所学的知识重新巩固一下，每次温习知识总能感悟出新知识，正是如此，温习新知识很重要。
中国历史上，几乎每个文人都要去温习就知识，既然了伟大的文学家都要温习旧知识，我们小学生更要如此。“温故而知新”这句话一直激励和鞭策着我，我明白了学习上不能骄傲，要温习旧知识，学会学习。
五年级启示的作文 篇10
我有许许多多难忘的事，就像天上的繁星一样，数也数不清。今天我就从我的脑海里挑出一颗最闪亮的星星向大家讲讲吧！
那是我七八岁时的某一个夜晚。我们一家三口人吃完饭后，我便去看电视了。可是当我看电视看得津津有味之时，正准备洗碗的老妈却心血来潮，对我说道：“子彬啊，你已经上了一年级，得做些家务活，来，我教你洗碗。”我那时正看得高兴呢，哪里想洗碗，便说：“呃，洗碗这么简单的事情，我早就会了！”“是吗？那就试试看吧！”“好吧，洗就洗，小菜一碟！”
我一脸自信地走进厨房里，一看见那些碗筷后，心里却打起了退堂鼓：呀！算了吧，还是不洗了。妈妈见我站在那里犹犹豫豫的，拿不定主意，便笑眯眯地对我说：“你不是说小菜一碟吗？怎么还不去洗？”好吧，既然话已经说出口了，君子一言，驷马难追。于是，我便走到洗碗池前，因为我那时才七岁多，没洗过碗，没经验，只好自己想一想妈妈平时是怎么洗碗的。思索片刻之后，我便开始了“清碗计划”的第一次行动了。
首先我用水将碗冲了一下，接下来就用海绵布将碗擦了一下，然后再用水冲一下，就OK了。当我把第一批“战利品”给妈妈验收时，妈妈却说：“呀！这碗上面怎么还有水？你看，这里也没冲干净，还有这、这、这……”刚才还得意洋洋的我，现在犹如被泼了一盆冷水，站在那儿。此时，妈妈站在一旁，意味深长地看着我。哼！堂堂男子汉怎么可能会被洗碗打倒？我分析了一下失败原因后，总结出经验，便开始了“清碗计划”的第二次行动了。
我先用水将碗冲泡了一遍，把水倒掉后，然后我用海绵布将碗的上上下下、里里外外擦得干干净净，再用水冲干净，最后再用纸把碗仔细地擦一遍。我将碗递给妈妈检查，终于，成功了！
“世上无难事，只怕有心人”这不是一个很好的启示吗？让我们永远记住它！
