【精品】六年级的作文300字集合8篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文300字 篇1
以前，我有洗完手忘关水龙头的坏习惯。那时，我以为漏点水也没有什么。但是经过一件小事，使我改变了这种错误的看法。彻底改掉了浪费水的习惯，懂得了节约用水。
一天，我照例洗完手没有关水龙头就准备回去吃饭。可刚走几步，妹妹三步并做两步跟上去，指责我说：“水龙头你关了吗?”“没关”我满不在乎地说。妹妹神情严肃，一字一板地说：“姐姐，你知道吗?这样不珍惜水资源是不行的呀!你一天就浪费10克水，一个月就是300克，一年呢?你将浪费多少的水?!你想过吗?”妹妹又说：“我们国家是个缺水的国家，许多地区的孩子都没有水喝。你浪费的水能够他们喝多少天的呀?!如果把这些水都存下来，或许可以挽救他们的生命”妹妹简单的几句话，说得我面红耳赤也感到非常羞愧。妹妹那么小，就懂得节约用水的道理。我和她比起来，真是相差太远了。想到这里，我顾不得什么，飞快地关上了水龙头。通过这件事，让我吸取了教训，也深深地懂得：水是我国的珍贵资源，我们一定要珍惜水资源做一个节约用水的好少年!
六年级的作文300字 篇2
在我国的四大名著的《三国演义》里一共塑造了千余个性格生动，具有特色的人物。
要说武将我最欣赏张飞、关羽、赵云、马超。要说到这谋臣我喜欢的也不少，比如司马懿、庞统、周瑜、姜维。可要说到最欣赏，最崇拜那也就莫过于蜀国的军师诸葛亮。
诸葛亮原来是一位隐居山林的先生，可后来因刘备“三顾茅庐”而变成了蜀汉的军师，诸葛亮这个人足智多谋，所以带领着蜀国打下了一片天地。
要说长相诸葛亮也不赖，“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概.”
而且诸葛亮还改造了连弩（诸葛连弩），发明了木牛流马，以及我们放的孔明灯。而且他还写得一手好文章，出师表，诫子书等等都是诸葛亮的佳作。
最重要的是诸葛亮的足智多谋，他赤壁之战完胜东吴，还用空城计“吓”退了司马懿。南征北战立下大功。而且还发明了八卦阵。
最后还三次气死了周瑜，让他在死前说出了“既生瑜，何生亮”这句话。
诸葛亮真是一位足智多谋的人。
六年级的作文300字 篇3
为了游九寨沟，我们花了两天时间，第一天坐了八个小时的车，才到达九寨沟沟口，第二天清晨，我们便进去了。
九寨沟里长海、剑岩、诺日朗、树正、扎如、黑海六大景观，呈“Y”字形分布。翠海、叠瀑、彩林、雪峰、藏情、蓝冰，被称为“六绝”。神奇的九寨沟，被人们誉为“童话世界”，有“水景之王”之称。
我们进入九寨沟后，先乘观光车去了熊猫海，在那里我们看到了熊猫海、箭竹海和熊猫海瀑布。熊猫海常有熊猫在这里嬉戏湖边，而且水下自然地生着几圈黑色花纹的浑圆的貌似熊猫的白石，所以被称之为熊猫海。熊猫海瀑布水气蒙蒙、珠玑四溅，水十分的清澈。
可是天公不作美，天上开始下起了小雨，过了不久又转成了倾盆大雨，把我们都淋成了“落汤鸡”。我们只好回去了。
这次来九寨沟，因为一场大雨没有玩尽兴，不过九寨沟的景色还是给我留下了深刻的印象。
六年级的作文300字 篇4
我相信，你们每个人的心中，都有一个不安分的小精灵，那就是向往的生活所化成的，这个小精灵时刻催促着我们，激励着我们，让我们有勇气面对生活中的困难，以至于达成目标。
那么，既然这样，你们心中也会有这么一个精灵吧!我也有个向往的生活，虽然这是个梦想，但，万一实现了呢。 哈，我要的生活，一定要有爱我的笨老公，有我爱的孩子、有个美丽的地方、有和谐相处不时打打闹闹的你们、有传递正能量明星们、还有大家都平平安安健健康康的。
其实，说了那么多，我还是觉得，我向往的需要有音乐的存在，我希望一觉醒来，身边的一切都是和艺术有关的，我不喜欢一谓的局限在数学的世界里，每天看着身边的人都在追求功名富贵，当然，我也一定不会像陶渊明那样消极避世的啊,我从小喜欢音乐，因为音乐让我快乐，所以，我向往的生活里，音乐，是不可替代的。
我向往着，向往着有一天可以把这个向往变为现实，虽然我知道这是不太可能实现的，但是，我期待着，会有这么一天!我等待着......
六年级的作文300字 篇5
这天晚上，小主人已经上床休息了，文具盒里闹翻了天。
早上，小主人的画在班上得了第一名，老师特意送给他一朵大红花。大家都在争辩由谁来带这朵大红花呢？铅笔咳嗽了咳嗽，理直气壮的说：“多亏了我，小主人才能把画画的如此漂亮。由于小主人总是画错，我都由20厘米长变到了仅7厘米长了。我的功劳最大，应该我来戴。”橡皮气的鼻青脸肿的说“要不是我把败笔擦掉，小主人能的第一名吗？如果没有我，把那些败笔都留着，小主人还有机会的第一名吗？”彩笔气的都蹦了起来，说：“ 要是没有我，谁来给小主人的画上色；谁来给小主人的画变的绚丽多彩；谁来给万物增添生机。”铅笔说：“不如我们去找年龄最大，知识最渊博的文具盒爷爷去评评理吧？”大家都点了点头。
大家来到了文具盒爷爷这评理。文具盒爷爷对大家说：“你们说有的人都是最棒的，只有同心协力，你们才会变得更好，更强大。”说着，文具盒爷爷把大红花戴在了所有人的头上。大家有惭愧又开心。
是啊，正如文具盒爷爷说的，只有团结一致，才会更好，更强大；只有团结一致，才会显示出更好的自己。
六年级的'作文300字 篇6
成长，犹如一条五彩缤纷的彩带，联系着我们生活的点点滴滴，从我的脑海中一直保留到现在。
我四岁那年，太阳犹如一个5000亿万摄氏度的超大火球挂在我家的客厅灯上。我觉得很热，也很渴，就吵着闹着要吃西瓜。我请求爸爸去给我买一个大西瓜。我爸爸说什么也不肯去，被我连拖带拽地推出了家门。
“叮咚，叮咚”。“哈，是爸爸回来了。我急忙推开家门，接过西瓜就往厨房里跑。三下五除二，西瓜被我搞定。我抓起一块西瓜就往嘴里送。
不料，西瓜子儿被我误吞进肚子里。令我担心起来了，万一西瓜子在我的肚子里发芽长出来，我的头不就成西瓜了吗？我跑去问爸爸，爸爸却说，到时候，西瓜熟了，我们就不用再出去卖西瓜了，直接从你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼泪了。
我转过念头，植物生长需要营养，我不吃饭不就行了吗？我一晚上没有吃一丁点儿东西。第二天，我实在不能和自己的肚子决战了，所以认输了。
几天过去了，我的肚子里的瓜子始终没有发芽。原来，爸爸只是为了让我吃东西时不要狼吞虎咽，才开玩笑吓唬我。唉，这次真让我出尽了洋相，吃尽了苦头啊！
六年级的作文300字 篇7
她是一名培育祖国花朵的园丁。她身材一般，肤色白白的，总留着披肩长发，一张瓜子脸上总带着微笑，一张能说会道的嘴，总喜欢帮我们解决难题，度过难关。
何老师的目光永远是严厉的，也不知道为什么。这不，在下面的故事中，你可以感受一下。
一天上语文课时，我没有认真听讲。可是，何老师那火眼金睛早就发现了我的“踪迹”，于是，略微带有怒气地说：”这个问题谁来回答呢？胡逸！”我羞愧地说：“这个问题的答案是……是……” “站着”何老师说完这句话时，我发现何老师眼里流露出几分愤怒。她的目光好象在说：“上课不许走神！”
可是，何老师的目光也会有转变。记得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，当我忍着疼痛告诉了班主任何老师，何老师连忙牵着我的小手，带我来到医务室擦药。我抬起头，看见何老师眼里充满了关心，那温柔的目光好像在说：“你还疼吗？”
何老师的目光有时温柔，有时严厉。她的目光让我感受到了温暖，她的目光让我感受到了快乐！我爱我的何老师！
六年级的作文300字 篇8
学校就像一幅美丽的图画。每当我跨进校园，两旁的小矮榕像一个个穿着军衣的小士兵，排着整齐的队伍，欢迎着来校的同学们。顺着这两排翠绿的小矮榕往下看，便是一个引入注目的小花坛。
小花坛在学校的正中央。花坛是用浅蓝色的石砖砌成的，共分为三层。第一层是翠绿色的万年青。万年青的叶子呈锯齿形。他最大的特点，就是“皮肤”非常皱，像是老奶奶脸上的皱纹。万年青里面还掺杂着嫩绿的白里香。每当七月份的时候，就会开出一朵朵白色的小花朵。象是可爱的白雪公主，走近“白雪公主”，就会闻到一股淡淡的清香，使人陶醉在这个清香的世界里。第二层是大叶红。虽然不太好看，但远远望去，大叶红像一圈红色的花环，围绕着最高层的日本变叶松，在阳光的照耀下，日本变叶松的叶子渐渐变化，有紫色、红色、黄色、青色……还有一些快发黑了的叶子。看起来，就像一个五颜六色的大色球。
翠绿的万年青和白里香，通红的大叶红，五颜六色的日本变叶松。再加上浅蓝色的石砖，就成了一个美丽的小花坛。小花坛衬托着这幅“美丽的画”，使这幅“画”更美了。
我爱学校，更爱学校里的小花坛。
