生命记叙文4篇
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编为大家整理的生命记叙文，欢迎阅读与收藏。
生命记叙文 篇1
生命伊始，就有如一张白纸，洁白而无瑕，然后，在不断的成长之中开始慢慢地一点一点地地着上一笔笔不同色彩，于是，生命开始斑斓起来，开始灵动起来，开始丰富起来。
于是，我们毫不犹豫地在生活的大染缸里用各种各样的手段给生命不断扩充新的颜色，使它更加丰富多彩。
也许，在某个时候，提起手正要给生命增添色彩亦或是在某个拿起生命的纸张欣赏自己许久以来的努力的夜晚，突然发现生命的纸张早已满得容不下任意一种色彩，正得意，却忽然感觉缺了点什么，而且这种感觉开始变得越来越浓，越来越浓，浓得让人寝食难安，于是，拼命地思考，拼命地寻找，却一无所获。
伤心愤懑之余，忽然听到一个充满童稚的声音：“妈妈，为什么天上有那么多的棉花糖啊！它们一定很甜，对不对？”身体忽然一震，想到曾几何时，自己也是如此问妈妈的，那时是多么纯洁啊！
慢着！纯洁？
忽然灵光一闪，生命的色彩早已斑斓，早已不再纯洁，自己苦苦追寻丢失的生命的色彩不就是纯洁无暇的白色吗？
于是，懊恼、悔恨一时如涛涛江水涌入脑中，失去了白色――生命最原始最本质的色彩就意味着失去了简单快乐的自我，想到自己曾经的汗流浃背换来的却是现在的迷失，唉！一声长叹结束了多少人对生命的信念与执着。
给生命留点空白吧，不要迷失在五彩缤纷里，不要盲目增添生命的色彩，不要让欲望充斥你的头脑，不要让庸俗在生命里泛滥，也许，有一天你会发现，生命本身需要的不只是那些五彩斑斓，还需要那一点点空白，那一点点无瑕的白色！
有人说：“生命只有丰富多彩，轰轰烈烈方是本色，是啊，有太多的平平淡淡，太多的了无生趣，太多的枯燥无味，于是丰富多彩的生命毫无疑问成为了追求对象，追逐目标。
可是，又有多少人细细品尝过平淡的闲适呢？泡一盏清茶捧一本美书，惬意地躺在树荫下，心无杂念，此时没有尘世的喧器，没有无尽的痛苦与挫折，有的只是那一份宁静，那一分惬意！
不要犹豫了，放下提着彩笔的手，给生命留下一点空白，给生活留下一点自然，多姿多彩固然美好，闲静舒适亦别有一番风味！
生命记叙文 篇2
老师们、同学们：
我们开学了！告别暑假，我们迎来了新学期。新的学期，代表着新的`开始，意味着新的希望和期待。鲜艳的国旗下，又有新老师和许多可爱的小朋友加入到我们这个大家庭。为此,我提议,以热烈的掌声欢迎新老师和新同学。
刚刚过去的一学年，在全校师生的努力下，学校工作取得了显著成绩，赢得了社会的赞誉和认可。过去一学年的成绩记录着每一个湖小教师的心血，和同学们的努力拼搏，蕴含着每一个湖小教师的智慧，体现着每一位湖小人的精神。
新学年，我们面临着新的形势，新的机遇和新的挑战。面对挑战需要我们全校师生团结一致，奋力拼搏，以更加扎实的工作作风、更加务实的工作态度、更加勤奋的工作热情去迎接新的挑战，取得新学年的新的胜利。在此，我对同学们提三点希望和要求：
一、珍视自己的生命。
任何事物都不会十全十美，或许我们都抱怨过上天的不公平，，抱怨命运的不幸。有人会因自己长得丑而抱怨，有人会因为自己天生的缺陷而自暴自弃，萎靡不振，也有人会为多病的身体而悲伤，但是如果怀着一颗感恩的心，生命的真谛会完美得呈现。
生命只有一次，生命是何等的宝贵。珍惜生命，就是对自己最好的保护，就是对家人最好的安慰。但是在校园里，我们有时也会看到一些不安全的行为，少数同学课间追逐打闹，有的同学在楼梯上互相推搡，这些行为都可能对别人造成伤害。校园外，我们看到有的同学过马路不注意左右看，有的孩子还私自下河游泳，这些做法都是对生命的极端不负责任。大家要牢记，没有生命，什么都没有了。同学们，珍视生命，既是尊重自己，也是尊重他人。
二、养成良好的习惯
孔子说过：“少成若天性，习惯如自然。”英国教育家洛克也说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”叶圣陶多次提出“教育就是养成良好的习惯”的观点。美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”
而习惯则是日积月累的细节。培养良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，
小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。而良好的习惯一旦养成，将会成为我们大家一生受用的宝贵财富。
三、追寻优秀的成绩
我们学生的主要任务就是学习，通过自己的努力取得优秀的成绩，是体现自己价值和能力的一种方式，是对老师和父母最好的报答和安慰，是对同学最好的激励，同时也为班级增光添彩。
因此，在平常的学习过程中，课堂上我们一定要认真听老师讲课，认真倾听同学的发言，积极发表自己的意见。此外，我们还应该为自己确立一个合适的目标，不断地朝着这个目标迈进。
老师们，同学们，我们坚信，优秀的教师一定会创造优质的教育；优秀的同学一定能创造优质的成绩；湖小优秀教师与湖小优秀学生的结合一定会创造出一流的教育质量！
老师们、同学们，新学年，新起点，让我们师生携手，凝心聚力，乘势而上，奋力拼搏，谱写新的篇章！
最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！
谢谢大家。
生命记叙文 篇3
杏林子说过：“虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。我产生了疑问：生命到底意味着什么呢?
一天，我正在散步，不经意间，我把一个小石子踢到了一只麻雀的身上，那只麻雀的翅膀受伤了。而正当我走过去捧起它时，它的另一只翅膀突然扑打起来，使它从我的手中一点一点地飞了起来。我心想：这小小的麻雀竟有如此顽强的生命力，这不是生命的意义吗?
我家下水道中掉进 了一颗西瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。我很惊讶：这么渺小的西瓜子竟然在没有泥土的条件下顶住了猛烈的水流，在里面生根、发芽，它多么顽强啊!这不是生命的意义吗?
我在家的楼下吃面包时，无意间掉下来了一点面包屑。我回来后，竟发现有一只蚂蚁在面包屑周围打转，我打算坐下来观察它。只见他用手搬了搬，面包屑纹丝不动，它又用背推了推面包屑，它依然一成不变。忽然，它爬向了远方，倾乎放弃了面包屑。可是过了一会儿，一群蚂蚁来了，它们又搬了搬面包屑，还是没有动。它们又向远方爬去，又叫来一群蚂蚁。就这样，蚂蚁越来越多，面包屑也渐渐地动了。终于，面包屑被蚂蚁打败了，蚂蚁们抬着面包屑，爬向了远方。这不也是生命的意义吗?
生命，像一株小草，如此脆弱，但又那么坚强;生命，像一朵小花，如此娇嫩，却绽放出了无限光彩;生命，像一个太阳，只要努力，就能射出耀眼的光芒。
生命记叙文 篇4
春日的早晨，当大地刚泛出鱼肚白，天空下的一切都安详静谧的时候，四周还茫茫一片。初学园艺的我悄悄地在窗前种下一株郁金香，她的种子乍看像是一颗大蒜，但我相信里面孕育着高贵的灵魂，我祈祷这代表着幸福安康的顽强的种子能保佑重病的爷爷早点康复。
每天，吃完晚饭，我都会和爷爷在自家的院子里聊天，这已是爷孙俩多年的习惯，聊那些过去的事，聊那些甜蜜的回忆。皎洁的月光洋洋洒洒地淌进院落，披在葡萄架上，挂在丝瓜藤上。仔细听只有爷爷那依然精神的声音，漫布整个院落： “当年啊，我在新疆部队当文艺兵，会吹笛，会拉二胡。部队里数我年纪最小，大家把什么好东西都给我，我是部队里最无忧无虑的一个······”
爷爷，若是您身体转好，您和老战友们再聚一聚吧。等您身体好了，我们回新疆一趟。我在心里暗自许诺。是啊，爷爷这一生最大的愿望恐怕就是这了，新疆是他的第二故乡，战友们是他另一群至爱的亲人，相信他们也一样，希望当年的开心果早日摆脱疾病，和他们一起唱歌、骑马，一起回到往昔快乐的时光。
爷爷很快就睡着了，病人特别容易累，故事才讲了一半，他就抵挡不住困意。月光肆意地流淌，照在爷爷的脸上，看着爷爷消瘦的面孔，我不禁泪流满面。上天为何总是不公平，要夺去一个如此乐观、善良、慈爱的人的健康？希望那郁金香早点开放，为爷爷祈福。
好几个月过去了，我依旧精心地呵护那株郁金香，每天除草、浇水，可她连芽也没有一个，我满腹狐疑：莫非我真把蒜当成花了？
人世间最寂寞的事莫过于等待。
爷爷的身体一天不如一天了，到最后，他只能躺在床上，一切都由别人来服侍。每天早上，我为他擦脸，陪他说话。我把自己种的各种花花草草-----仙人球、太阳花、紫丁香都搬到爷爷的窗台上，病榻前，希望他们鲜活的生命能给爷爷以力量。只可惜那郁金香，一直无任何表现，固执而沉默，忙碌的我无心再关注她，我得陪爷爷一起与病魔奋战了。
我的内心是遗憾的，郁金香啊郁金香，你莫非就这样吝于祝福我那亲爱的爷爷吗？
人在灾难面前是渺小的吧？尽管爷爷在患了肝癌后与病魔抵抗了那么长的时间，可是当癌细胞疯狂吞噬他最后一处健康的肌体时，他还是离开了我们，那一刻，除了痛苦，我看到爷爷的脸上也有释然和快乐，我知道那是生命抗争后的平静。
爷爷走了，我为爷爷种下的郁金香什么动静也没有，我有一种宿命的悲哀，变得孤僻，躲在房间里独自忧伤，让黑暗滋长我失落情绪。曾经因为爷爷，我的性格变得开朗；现在也因为爷爷，我不再快乐。
偶有一天，窗外传来一阵馨香，循香而去，拉开窗帘，窗外一片大好景色，花草相映，蝶舞成群。最醒目的就是那株郁金香了，她开出了紫红色的花！那不是花，那是一种爱，高贵的无尽的爱。
她，骄傲的伫立在花草间，好几只蝴蝶围着她翩翩起舞。她是什么时候开的？曾一度以为她不会开花，现在却又绽放得如此美丽，难道生命的芳香是需要酝酿和等待的？
原来生命的芳香是需要酝酿和等待的啊！
爷爷，我们等待您在那边幸福快乐，而在这人间，您所酝酿的一切我们不会忘记，您未完成的心愿，我们会替您完成。您所留下的芳香，常驻我们的心间。
