实用的活动计划模板5篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编精心整理的活动计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动计划 篇1
活动形式:
1.在宿舍:
熄灭电灯,切断电脑、手机充电器、MP3播放器等电器电源。
鼓励同学离开宿舍到学校利用公共资源。
2.在学校:
请学校关闭教学楼及各处路灯。
提倡同学们每天在离开学校之前把饮水机关掉。
3.停电期间召集同学们在俱乐部观看关于节约能源方面电影。
宣传形式:
1. 对内宣传:印发倡议书分发到各系各班级处
2. 对外宣传:组织部门成员手系绿丝带在教学楼处分发宣传单、在洞井公寓及校内各处张贴海报及宣传画
3. 媒体宣传:紧密联系校广播站及宿管科,从“地球一小时”活动为切入点,通过长期报道向社全校师生滚动式播放相关活动内容。
活动流程
3月22日-3月23日策划活动、申请经费、 准备材料。
3月24日在宿舍学校等主要地方张贴海报宣传。
3月25日面向全校师生发倡议书和宣传单等进行宣传。
3月24日~3月27号请校广播站与宿管科进行广播宣传活动。
3月27日周六20:30开始关灯。
3月27日周六21:30结束关灯。
3月27日周六20:00在俱乐部播放相关影片。
活动人员安排
策划书::曹阳、王丽君、贺蕾、张彬
宣传单:潘宁
手工海报:薛星霞
倡议书:罗琪
海报张贴:董泽军
分发宣传单:全体学习部成员
其他部门:院团委宣传部
经费计算
宣传单100份 100元
倡议书100份 100元
海报材料4份 9元
绿色丝带5卷 25元
共计:234元
活动计划 篇2
班级情况分析:
一四班的孩子,还是属于比较好动型,如何让他们爱上阅读,在经过了一学期的培养,本学期还是需要继续坚持,低年级的孩子,如果没有确定好读什么,他们可能就不知道要干什么,所以,我们在指定安排的时候,要落实到点。希望在一学期的努力下,孩子们能够在口语表达能力,自信的态度上有所提高,感受真善美熏陶。
书香口号:
喜读书,善读书!
活动主题:
爱上“阅读”,爱上经典
书香活动安排:
1.经典诵读
(1)书目安排:《笠翁对韵》
时间安排:每周二、四的早上7:40—8:00
交流方法:背诵展示
(2)书目安排:《春天的图画》
时间安排:每周一、三、五的早上7:40—8:00
交流方法:每天语文课前5分钟交流
2.自由阅读
书目安排:《小猪唏哩呼噜》《大个子老鼠小个子猫》《没头脑和不高兴》
时间:每周二、四、五中午12:30-13:00默读
交流方法:讲故事比赛。(隔周周五下午第一节课,每周一的阅读课)
备注:全班轮到,第一周,已经四位孩子。
3.绘本导读
书目:《系列绘本一百本》
时间:两周的语文课中选一节,隔周周五的下午第一节课和讲故事比赛穿插。
交流方法:绘本教师导读。
活动计划 篇3
一、班级情况分析
我们一年级一共有26名学生,其中有女生13人,男生13人,通过上一学期的学习,我们班的学生已经初步养成了良好的学习和生活习惯,形成了积极进取、团结奋进的良好班风。与此同时,个别学生也存在着散漫、不受约束的坏习惯,同时学生的自觉性和主动性比较差。针对这种现状,今后的工作应加强对个别学生的教育,争取家长的支持共同教育。另外,培养学生的主人翁精神,鼓励学生自觉主动地维护班级荣誉,加强学生的文明礼仪,日常行为规范的教育也是今后工作的一大重点。
二、班会重点:
重点抓好学生的行为习惯养成,认真学习小学生守则和学校的有关规章制度,把学生的养成教育落实到位。
三、班会形式:
1.主题是班会的中心,主题选得好,才会为开好班会奠定基础:主题要有针对性,要以小见大,要有新意,时代感强。
2.做好准备:全员参与,内容贴近学生生活实际,形式灵活多样。
3.开好班会,班主任充分发挥指导作用,培养学生养成良好的行为习惯。
四、班会安排:
周次: 活动内容
1、 制定班主任工作计划,整顿班貌,确定班委会成员名单。
3、加强行为规范养成教育。
5、开展“我为妈妈唱支歌”活动,对学生进行感恩教育。
7、训练学生把两操做整齐,路队走出风采。
9、争做“文明礼仪之星”,争做合格的少先队员。
11、积极参加“课间活动文明班级”评选活动。
13、“人人讲诚信”读书教育活动。
15、对学生进行爱护公物教育。
16 、制定复习计划,鼓励学生努力学习。
18、加强安全教育,做好放假前的准备工作。
活动计划 篇4
一 会议目标:
引导家长们了解经典教育。
让家长了解教育孩子的最佳时机、内容和方法。
打消部分家长对传统教育“封建、落后”的误区。
4、让家长配合幼儿园开展国学经典教育。
二、会场要求
1、封闭的环境、场地方正、遮光效果好;
2、有电源插头可以连接电脑和投影仪;
3、有很好的音响设备。
三、会议准备:
1、提前布置会尝摆好椅子;
2、饮水机、一次性杯子、鲜花;
3、数码相机或摄像机、会场音乐(家长入席时可放一些轻松柔和抒情的或激昂类型的,结束之时可放一些励志感人的,也可根据幼儿园实际情况放一些适当的儿童);
4、幼儿活动相片幻灯片;
5、事先在会场准备好需要使用的投影仪、笔记本电脑、音响、麦等设备,并调试好。
四、会议过程:(接待人员:迎接家长签名,安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片)
1、主持人开场词;(附稿1)
2、家长互动环节;(附稿2)
3 、园方发言;(附稿3)
4 、播放视频;(中间部分:看碟,不做任何点评)
5 、园方做结束语。(附稿4)
6、主持人致“下课词”(附稿5)
五、“家长课堂”成功关键点:
(1)邀约:老师以负责认真的态度邀请每一位家长参加,做好签到登记,没有到会的家长需要继续沟通,单独补课或者邀请参加下一年级的学习;
(2)场地:封闭、方正、遮光效果好;
(3)设备:投影、音响、麦等设备清晰,效果好;
(4)流程:尽量按照方案中的步骤来操作,导师和主持言语简洁,前面几期尽量不要自己发挥;
(5)纪律:场内的纪律非常重要,开场时请主持一定要调整好家长的状态,手机调静音、不随意走动、不提前离尝学习期间不私下讨论;
(6)状态:园方和老师都要以严谨、认真的态度来对待,课堂中不随意走动、不私下讨论、手机调静音;有家长讲话请走到他旁边轻轻地提醒,维护场内秩序。
六、(附稿6):家长课堂通知
家长课堂通知
为了促进家园共育,让我们的家长了解教育孩子最好的方法,让我们的孩子有一个幸福的人生,本学期我园将定期开设“家长课堂”学习活动,第一课《爱和经典》将于 月 日,上午 时 分到 时, (地点)召开。
给孩子最好的教育,是每位家长的心愿,所以希望家长接到通知后,积极参加幼儿园的学习,提前安排好工作与生活,并且准时到场!谢谢配合!
家长课堂内容预告:
1、在孩子的教育中,最重要的学习内容是什么呢?
2、您认为什么教育才是最适合孩子的教育呢?
家长课堂课程——学分制
第一课
第二课
第三课
学分标准
6分
8分
10分
6分
8分
10分
6分
8分
10分
学分(打√)
总分
第一课 第二课 第五课
学分标准 6分 8分 10分 6分 8分 10分 6分 8分 10分
学分(打√)
总分
学分制评分原则:班级老师根据家长参与“家长课堂”的情况给家长每次学习打分,学期末我们将根据家长“家长课堂”得分情况,开展 “书香家庭”“家园共育之星”以及“智慧父母”评选活动。并在学期总结活动中,面向全园家长进行表彰和授奖。
洪山小学中心幼儿园
二〇xx年 四 月 二十七 日
活动计划 篇5
一、指导思想
《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,应促进学生生动活泼地发展”。为落实“阳光体育”工程,增强学生体质,提高学生身心素质,培养学生协调、协作能力和团队精神,经学校研究决定举行山东中学首届体育节。
古语云“德智皆寄于体,无体无德智也”,通过开展体育节,体现学校对体育工作的重视、对全员健身的倡导、对素质教育的追求,为学生体育锻炼意识形成提供平台,为学生锻炼身心创造机会,为班集体和学生提供展现风采的'舞台。以丰富多彩的体育活动,进一步激发学生主动参与校园文化建设、自主创造精彩生活的自觉意识。希望通过此次体育节的举办,在全校师生中掀起热爱体育、增强体质、投身锻炼的高潮,让运动成为一种习惯,让健身成为一种时尚,为养成终生锻炼的良好习惯奠定基础。
二、活动理念
本着“以人为本,健康第一”的理念,体育节在项目设置上做到竞技性、健身性、参与性、娱乐性和表演性的有机融合,做到了普及与提高、竞技与健身、比赛与休闲的有机统一,经研究决定设立田径比赛、趣味比赛、智力比赛和广播操比赛等四大类项目,使本届体育节成为以学生为主体,体育为主题,育人为主线,素质教育为宗旨的体育盛会,充分发挥体育节的教育功能、健体功能、娱乐功能和激励功能,培养学生体育健身意识、集体主义精神和勇于进取的意志品质,使体育节成为展示校园文化的重要组成部分。
三、活动主题
我运动、我健康、我快乐、我成长
四、活动时间
20××年10月
五、组织机构
总顾问:z
顾 问:z
组 长:z
副组长:z
成 员:其余行政人员和体育老师
赛场指挥:z
总 协 调:z(兼)
横幅标语:z(兼)
场地器材:z
其他具体分工见秩序册
仲裁委员会
主 任:z
副主任:z
六、项目设置
1.田径比赛
2.趣味项目比赛
(1)跳绳比赛
(2)30米5人男女板鞋竞速比赛
3.智力比赛
(1)山东中学体育节会徽设计
(2)五子棋比赛
4.高一、高二广播操比赛
高一、高二年级第九套广播体操比赛
(一)比赛评委:
本年级体育老师 广州体育学院实习生5人
(二)比赛时间:
高一年级:20××年10月9日下午4点30分开始(星期四第三节课例会时间)
高二年级:20××年10月16日下午4点30分开始(星期四第三节课例会时间)
(三)比赛地点:
z运动场
(四)比赛方式:
高一年级
1.9个班为一个比赛方阵,按顺序上场。
2.比赛顺序:第一方阵:01—09班, 第二方阵:28—36班,
第三方阵:10—18班, 第四方阵:19—27班
高二年级
1.10个班为一个比赛方阵,按顺序上场。
2.比赛顺序: 第一方阵:01—10班, 第二方阵:31—40班,
第三方阵:11—20班, 第四方阵:21—30班
(五)表彰奖励:
比赛现场以班为单位评出一等奖5名(20分),二等奖10名(15分),其余为三等奖(10分)
计入田径运动会班总成绩。
(六)比赛要求:
1.全班同学参加比赛,每班两路纵队,女同学在队伍前面,按从矮到高的顺序站成方阵,队伍整齐。各班另安排一名同学举班牌,站在队伍前面;
2.统一穿校服、运动鞋;
3.要求统一听从指挥,做到行动快速,安静整齐,精神饱满;
4.做操时队列整齐、动作规范到位,步调一致。
(七)评分细则:(满分为 100 分)
1.学生服装及精神面貌 10 分(服装统一整齐、做操过程自然流畅);
2.入场及退场20 分(学生从入场到退场,队列整齐);
3.广播操队形 10 分(队容整齐,学生精神振作);
4.广播操:60分(动作正确性 20 分、节奏 20 分、力度 20 分)。
高一、高二一分钟跳绳比赛
(一)比赛评委:
本年级体育老师 广州体育学院实习生5人
(二)比赛时间:
高一年级:20××年10月15日星期三
高二年级:20××年10月30日星期四
(三)比赛地点:
高一年级:豪勉运动场
高二年级:剑英篮球场
(四)参赛方式:
每班10人,男女各5人
(五)比赛规则:
1.单人跳绳(绳子学校提供)
2.参赛者可以选用各种跳法,每跳跃一次摇绳一个回环(一周圈),记录一分钟跳绳次数,如跳绳拌脚中断可继续跳绳连续计数,如绳子断开可以补测一次,比赛时间为一分钟。
(六)名次录取:
比赛现场以班为单位评出1—5名为一等奖(20分),6—15名为二等奖(15分),其余为三等奖(10分)计入田径运动会班总成绩。
高一、高二30M男女板鞋竞速跑
(一)比赛评委:
本年级体育老师 广州体育学院实习生5人
(二)比赛时间:
高一年级:20××年10月15日星期三
高二年级:20××年10月30日星期四
(三)比赛地点:
高一年级:豪勉运动场
高二年级:剑英篮球场
(四)参赛方式:
每班5人,男3女2
(五)比赛规则:
1.板鞋竞速是由多名运动员一起将脚套在同一套板鞋上,在田径场上进行的比赛,在同等的距离内所用的时间多少决定名次(所需器材学校提供);
2.起跑时运动员将板鞋置于跑道起跑线后,运动员共同套好板鞋,任何一支的板鞋不得触及或超过起跑线;
3.运动员在比赛过程中应自始至终在各自道内进行,如果出现某一队员脚脱离板鞋触地或摔倒触地,需在落地处重新穿板鞋继续比赛;
4.计时员的停表以第一名运动员身体躯干部位(不包括头颈,臂,腿和脚)抵达终点线的垂直面瞬间为止;
5.到达终点时运动员的身体和板鞋,必须全部超过终点后,才能分离;
6.犯规(取消成绩):
(1)抢跑:鸣枪前跑进起跑线;
(2)串道:运动员在比赛过程中串离本跑道;
(3)比赛中运动员脚脱离板鞋触地未在原地穿好板鞋;
(4)运动员抵达终点时两只板鞋的一部分仍未过线,脚与板鞋分离;
(5)运动员在比赛过程中有阻挡或妨碍其他运动员跑进的行为。
(六)名次录取:
比赛现场以班为单位评出1—5名为一等奖(20分),6—15名为二等奖(15分),其余为三等奖(10分)计入田径运动会班总成绩。
高一、高二会徽设计比赛
(一)比赛时间:
20××年10月15日前
(二)比赛方式:
1.各班围绕本届体育节主题,上送一份关于体育节会徽设计代表作到学生科;
2.纸张规格:一张A4纸(请将体育节会徽设计在一张A4纸上,并将会徽设计理念、会徽元素说明、会徽设计相关注解写在A4纸右下角);
3.会徽设计需清晰标记年级、班级和设计者姓名;
4.由学校聘请评委评定。
(三)评比计分:
以班为单位评出一等奖5名(15分),二等奖10名(10分),其余为三等奖(5分)计入田径运动会班总成绩。
高一、高二五子棋比赛
(一)比赛时间:
20××年10月18日和19日
(二)比赛方式:
各班选定一位选手参加比赛
(三)比赛地点:
另行通知
(四)评比计分:
以班为单位,一等奖5名(15分),二等奖10名(10分),其余为三等奖(5分)计入田径运动会班总成绩。
广东梅县山东中学年田径运动会规程
学校决定10月23—25日举行田径运动会,希望各班组织好队伍,按照竞赛规程,做好比赛的准备工作。
(一)参加单位:
全校各班(分年级组进行比赛)。
(二)报名方法: (请班主任认真阅读)今年采用电子表格报名
1.表格下载请到学校网站下载。报名操作见“附件”(下一页)。
2.填写电子表格,(只填三项:参赛单位、姓名与参赛项目,其它不要乱修改,否则可能造成表格无效)。填写完后,文件重命名为三个数字,(如:“340”即高三40班;高二8班即“208”),10月10日前发送到体育组邮箱dszxtyz@163.com,已发送的报名表如要修改(报名截止日期前)请联系陈媚老师13723626126.
3.上传后再打印表格,(用A4纸只打印第一页,能看到姓名跟所报项目即可),然后班主任确认签名,10月10日前送交体育组(地点:曾宪梓体育场主席台下器材室),迟交一天扣团体总分5分,一经报名,不得更改(有特殊情况不能参加比赛按弃权处理,但不扣分)。
每人限报两项(接力、队列除外),比赛项目每项报1人,接力项目必报。(缺报一项扣团体总分1分,高二、高三级除外)。
(三)比赛项目
径赛:100M、200M、400M、800M、1500M、3000M、4×100M接力和队列比赛。田赛:跳高、跳远、(曾宪梓运动场)、三级跳远和铅球(男5kg、女4kg)(老校区豪勉体育场)
注:
1.400M以上项目直接决赛。(含400M)
2.队列比赛每班55人,经过主席台呼口号(口号各班自定)。
(四)奖励办法
1.单项取前十二名:按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分;
2.团体项目奖前六名;
3.计分:集体项目双倍计分,队列按年级班评分(如高一级第一名36分,第三十六名1分计);
4.3000M跑完全程的运动员奖励1分;
5.团体奖锦旗一面,单项前三名发给奖状;
6.破学校最高记录加10分及奖纪念册一本,破年级记录加5分。
(五)规程未尽事宜由体育组另行通知。
注:
1.各班领到规程后,务必组织全班学生学习。
2.凡参赛运动员一律凭校章(高一凭学生证)检录,无校章(高一学生证)不得参加比赛。
3.凡径赛比赛项目不准陪跑,一经查实取消该班该项比赛成绩。
4.严格执行塑胶田径运动场使用规定。
5.所有径赛比赛项目,鞋钉一律不准超过9毫米否则不准参赛。
6.凡违反体育道德行为,取消该项比赛成绩,并大会点名批评。